В соответствии с духом и требованиями уведомления о строительстве и выращивании интегрированных предприятий по производству-образованиям, № 1013 Общества реформирования Хунанского развития (2022) и общественного уведомления о списке третьей партии интегрированных предприятий по производственному образованию и культивированию в «Хунанском», наша компания одобренная энтузионный энтегионный энтегиост в строительстве в «Космистике Провинция.
Чтобы дополнительно сделать хорошую работу в выращивании пилотных предприятий с интеграцией производства и образования в провинции Хунань, сформулирован план интеграции образования и сотрудничества в школе.
I. Цель планирования
Мы в полной мере реализуем руководящие принципы 20 -го национального конгресса партии и национального образовательного конгресса, принять общие и интегрированные договоренности по образованию, науке и технике и человеческим ресурсам, способствуем эффективной интеграции профессионального образования и промышленного экономического развития и способствуем координации и интеграции человеческого обучения и роста с экономическим и социальным развитием, промышленным трансформацией и модернизацией. Мы будем продвигать высшее образование, чтобы всесторонне улучшить качество независимого обучения талантов, обучать первоклассные инновационные таланты, служить региональному экономическому и социальному развитию и оптимизировать его структуру и макет. Стремитесь после года строительства и периода культивирования, в интеграцию каталога сертификации производства и образования предприятия и становятся сильным ведущим демонстрационным эффектом сравнительных предприятий.
II Планирование контента
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. и ее аффилированные предприятия, за последние три года в режиме сотрудничества с колледжами и университетами, использованием капитала, технологий, знаний, учреждений, управления и других элементов, в обучении персонала, обучении, дисциплине, обучении строительству в области учебных программ и технологическими исследованиями и развитиями, для создания в сочетании в соревнованиях, в области развития, и для развития, в области развития, в области развития, в области развития, и для развития, в области развития, в области развития, и для развития, в области развития, и для развития, в области развития, в области развития, и для развития, в области развития, в области развития, и для развития, в области развития.
Iii. Меры планирования
1. Проводите глубокую интеграцию отрасли и образования, сотрудничества в школе и профессиональных стандартах с соответствующими колледжами и университетами, обучением персонала, разработке преподавательских ресурсов, преподаванием и профессиональными стандартами, совместным строительством и обменом практики и обучающими базами, научно-исследовательски и пластиковое оборудование для формования, технология и применение численного управления, производство машин, электронная наука и техника, электрическая и автоматизация и другие поля, в частности, могут выбрать одну или несколько из следующих мер для реализации:
А) Провести подготовку студентов «Порядок». В процессе обучения талантов обе стороны совместно определяют план обучения талантов. Школа проведет целенаправленное теоретическое обучение и обучение навыкам в соответствии с фактическими потребностями нашей компании и отбирает квалифицированных учащихся для стажировки на рабочем месте после обучения в соответствии с обычными условиями производства и эксплуатации. После стажировки квалифицированные студенты могут работать в компании в соответствии с политикой трудоустройства компании.
Б) Установить обучающую базу. Обе стороны достигают соглашения о совместном осуществлении исследований продуктов и сотрудничества в разработке, создания технологического исследования и развития, способствуют совместным инновациям и преобразованию достижений с предприятиями в качестве основного органа и реализуют совместное использование ресурсов.
В) Создание профессиональной педагогической команды. Преподавательский и исследовательский персонал колледжей и университетов и бизнес-костяки нашей компании совместно изучат учебный дизайн, направляет разработку учебных материалов, компилируется учебные материалы и т. Д., Углушит реформу «введения предприятий в образование» и укрепляет строительство интегрированной команды учителей.
IV Планировать цели
1. Совместно построить более 1 промышленного колледжа с более высокими/профессиональными колледжами;
2. Создайте более 3 дисциплин и специальностей в форме класса порядка, и обучать не менее 100 квалифицированных талантов за три года;
3. Совместная конструкция базы обучения производства, образования и интеграции ≥1, совместная конструкция знаменитых учительских студий ≥2;
4. Создайте команду из более чем 10 учителей, интегрирующих производство и образование.
V. Защитные меры
1. Организация
Был создан комитет по сотрудничеству в школе, был создан, был создан нерегулярный механизм собраний, обсуждались области и направления сотрудничества, были изучены общие идеи и основные проекты сотрудничества в школе-предпринимательстве, и были укреплены координация и общение между работой школы.
2. Контроль качества
Основываясь на концепции общего управления качеством, внедряется многообъективное управление, основываясь на построении стандартов и системы, основываясь на процессе и результатах сотрудничества в школе и инспекторах, формируется механизм управления качеством и культивируется культура качества с самодисциплинацией и профессиональным духом.
3. Реклама результатов
Обеспечивает широкое обнародование достижений сотрудничества в школе-инспекторе, улучшить влияние интеграции в производство и образования, всесторонне суммирует опыт, практики, достижения и прогресс построения платформы интеграции производственного образования и популярности в школьной деятельности и активно публиковать ее, чтобы расширить социальную влияние и популярность интеграции производства.
Пост времени: март-01-2023
