В соответствии с духом и требованиями Уведомления о создании и развитии производственно-образовательных интегрированных предприятий № 1013 Общества развития и реформ провинции Хунань (2022 г.) и Публичного уведомления о списке предприятий третьей группы производственно-образовательных интегрированных предприятий, которые планируется создать и развивать в провинции Хунань, наша компания была утверждена в качестве пилотного предприятия производственно-образовательных интегрированных предприятий в третьей группе предприятий, создаваемых и развиваемых в провинции Хунань.
В целях дальнейшего совершенствования работы по развитию пилотных предприятий с интеграцией производства и образования в провинции Хунань разработан план интеграции образования и сотрудничества между школами и предприятиями на 2023-2025 годы.
I. Цель планирования
Мы будем в полной мере реализовывать руководящие принципы 20-го съезда партии и съезда национального образования, создавать всеобъемлющие и комплексные механизмы в области образования, науки и техники, а также людских ресурсов, содействовать эффективной интеграции профессионального образования и промышленно-экономического развития, а также координировать и интегрировать подготовку и развитие кадров с экономическим и социальным развитием, промышленной трансформацией и модернизацией. Мы будем содействовать всестороннему повышению качества подготовки независимых специалистов в сфере высшего образования, подготовке высококвалифицированных инновационных кадров, содействию региональному экономическому и социальному развитию, а также оптимизации его структуры и организации. Мы будем стремиться после года строительства и развития войти в реестр предприятий, объединенных производственными и образовательными программами, и стать ведущим образцовым предприятием.
II. Планирование содержания
Компания Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. и ее дочерние предприятия в течение последних трех лет, используя капитал, технологии, знания, оборудование, управленческие ресурсы и другие элементы в рамках сотрудничества с вузами, разрабатывали и планировали, а также осуществляли соответствующую работу по вопросам подготовки кадров, создания учебных баз, формирования учебных программ и научно-исследовательских разработок в области технологий.
III. Меры планирования
1. Осуществлять углубленную интеграцию промышленности и образования, сотрудничество между учебными заведениями и предприятиями, включая соответствующие вузы, подготовку кадров, развитие учебных ресурсов, разработку учебных и профессиональных стандартов, совместное создание и обмен практическими и учебными базами, сотрудничество в реализации научно-исследовательских проектов, исследования и разработки новых технологий и продуктов, повышение квалификации персонала учебных заведений и предприятий, обучение преподавателей учебных заведений и предприятий и т. д. Включая, помимо прочего, компьютерные приложения, программные приложения, оборудование для штамповки и литья пластмасс, технологии и применение числового программного управления, машиностроение, электронную науку и технику, электротехнику и автоматизацию и другие области, в частности, можно выбрать для реализации одну или несколько из следующих мер:
А) Проведение обучения студентов по заказу. В процессе подготовки кадров обе стороны совместно определяют план обучения. Школа будет проводить целенаправленное теоретическое обучение и профессиональную подготовку в соответствии с реальными потребностями нашей компании, а также отбирать квалифицированных студентов для прохождения производственной практики после обучения в нормальных производственных условиях. После практики квалифицированные студенты могут работать в компании в соответствии с политикой трудоустройства компании.
Б) Создание учебной базы. Обе стороны достигают соглашения о совместном проведении научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ, создании научно-исследовательского центра, содействии совместным инновациям и внедрению результатов в производство с участием предприятий в качестве основного субъекта, а также об обмене ресурсами.
C) Формирование профессионального преподавательского коллектива. Преподаватели и научные сотрудники вузов и предприятий, входящих в нашу компанию, будут совместно разрабатывать учебные программы, руководить созданием учебных материалов, составлять методические пособия и т. д., углублять реформу «внедрения предприятий в образование» и укреплять формирование интегрированной команды преподавателей и квалифицированных кадров.
IV. Цели плана
1. Совместно с высшими/профессиональными колледжами построить более одного промышленного колледжа;
2. Создать более 3 дисциплин и специальностей в форме учебных курсов и подготовить не менее 100 квалифицированных специалистов за три года;
3. Совместное создание производственной, образовательной и интегративной учебной базы ≥1, совместное создание студий известных преподавателей ≥2;
4. Создать команду из более чем 10 преподавателей, объединяющих производство и образование.
V. Меры защиты
1. Гарантия организации
Создан комитет по сотрудничеству между школой и предприятием, установлен механизм проведения нерегулярных встреч, обсуждены области и направления сотрудничества, изучены общие идеи и основные проекты сотрудничества школы и предприятия, а также укреплена координация и взаимодействие между школой и предприятием.
2. Контроль качества
На основе концепции всеобщего управления качеством внедряется многоцелевое управление, формируется механизм управления обеспечением качества на основе разработки стандартов и систем, а также процессов и результатов сотрудничества между учебным заведением и предприятием, культивируется культура качества, включающая самодисциплину и профессиональный дух.
3. Публикация результатов
Необходимо широко освещать достижения в области сотрудничества между школами и предприятиями, повышать влияние интеграции производства и образования, всесторонне обобщать опыт, практику, достижения и прогресс в создании платформы для интеграции производства и образования в рамках сотрудничества между школами и предприятиями, а также активно распространять эту информацию, чтобы расширить социальное влияние и популярность интеграции производства и образования.
Дата публикации: 01 марта 2023 г.
